一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026中专高铁乘务专业一年级下册《职业素养进阶》教案
01教学基本信息
教学基本信息我是王老师,教高铁乘务专业五年了,带过三届学生。今年接手的这批“小萌新”是2026级的,现在上一年级下册,《职业素养进阶》这门课刚好接在他们学完《基础服务礼仪》和《铁路客运规章》之后——就像吃火锅,前菜涮完了,该下主菜了。
课程名称:职业素养进阶(高铁乘务方向)
授课对象:2026级中专高铁乘务专业1班(45人,女生32人,男生13人,平均年龄16.8岁,上周刚集体过了“成人礼”,部分同学还挂着“我是大人了”的青涩)
课时:2课时(90分钟,中间休息10分钟)
教材:《高速铁路客运服务职业素养(第二版)》(2025年新编,加了“Z世代乘客沟通技巧”“智能设备服务场景”等新章节,封面是动车上乘务员弯腰帮老人搬行李的照片,我翻了翻,比我们当年的教材“活”多了)
教学基本信息授课地点:学校高铁模拟实训室(3号实训楼205室,有8节仿真车厢,连座椅颜色都和真实动车一样——商务座是米白,二等座是浅蓝,连行李架上的“小心勿碰”贴纸都是打印的,上周有个男生摸了半天问:“王老师,这贴纸能撕吗?”)
辅助工具:U盘(存了3个真实服务案例视频,其中一个是去年春运,上海虹桥站乘务员用方言
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