探究动能势能影响因素专训习题.pptxVIP

;阶段高频考点专训;习题链接;1．【2019·娄底】如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB。

(1)实验中，探究的动能是指()

A．小球在斜面上的动能

B．小球撞击木块时的动能

C．小球撞击木块后的动能

D．木块被小球撞击的动能;(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与________的关系。

(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图乙所示的实验，让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球________(填“运动”或“静止”)，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。;(4)完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表)，小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功________(填“相等”或“不相等”)。;阶段高频考点专训;2．某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为m1＜m2＝m3，实验的情景如图所示。

(1)通过观察小球陷入细沙的深度来反