人工智能赋能管理会计教学成效提升.docx

0

人工智能赋能管理会计教学成效提升

说明

改变传统以笔试、期末考核为主的评价模式，建立过程性评价与结果性评价相结合的多元评价体系，提高实践类考核、能力类考核的占比，其中实践操作、场景分析报告等能力类考核占比不低于xx%，同时将数字伦理素养、团队协作能力、问题解决能力纳入考核范畴，全面评估学生的综合能力与素养。

教学案例从基于有限静态数据的描述性问题，升级为依托真实企业大数据池或合成数据的开放探究课题。学生需自主定义问题边界，运用AI辅助的数据清洗、特征工程与建模工具，完成从业务现象解读到量化建议提出的全过程。教师提供的是方法论框架与工具指南，而非标准答案，thereby培育学生在信息过