数字化校园场景中的思政育人模式.docx

0

数字化校园场景中的思政育人模式

说明

情境化表达增强了高校网络思政的感染力。网络空间中的信息竞争不仅是内容之争，也是表达方式之争。抽象说理虽然具有理论深度，但在高频、快节奏的媒介环境中，若缺少具体语境支撑，容易显得疏离而难以持续吸引受众。媒体融合推动思政表达将理论内容置于现实情境、行为逻辑和情绪体验之中，使思想引导不再停留于概念层面，而是能够进入受众的生活经验和心理世界。

从抽象说理到情境化表达，反映的是高校网络思政从强调正确向强调有效的转型。正确性仍然是基础，但在媒体融合环境中，如何让正确的内容被看见、被理解、被接受，已成为更关键的问题。情境化表达使网络思政更具传播适应性，也更符合