《墨梅》教学课件带答案.ppt

墨梅部编版小学语文经典古诗教学课件【元】王冕授课教师：XXX|课时：1课时目录01原文与注释品读古诗，理解字词·夯实基础02白话译文通晓诗意，感受意境·加深理解03作者与创作背景知人论世，探寻根源·走进历史04艺术赏析品味语言，学习手法·鉴赏之美05文学史意义了解价值，传承经典06阅读训练巩固知识，拓展思维07课堂小结回顾要点，升华主旨壹·原文与注释墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。??教学提示易错字音：砚(yàn)、痕(hén)、乾(qián)、坤(kūn)。请重点关注“乾坤”二字的读音与含义。朗读节奏：建议按照“2/2/3”的停顿方式划分节奏，如“我家/洗砚/池头树”，更贴合古诗的韵律感。教材说明：本文选用部编版语文教材审定版本，文本以“朵朵花开”为标准，请注意与其他版本的区分。壹·原文与注释?洗砚池出自王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。诗人与王羲之同姓，故以“我家”自称，暗含对文人风骨的传承与追求。?池头即池边。这是一个简单而质朴的方位词，将画面聚焦于洗砚池畔的梅树，简洁勾勒出地点，引出下文的梅花描写。?淡墨痕指用淡墨勾勒出的梅花形态。国画讲究“墨分五色”，淡墨素雅，不施浓艳色彩，既贴合水墨画