《蜂》罗隐教学课件带答案.ppt

1.7.2013最后是拓展延伸题。大家可以想一想，还有哪些诗歌也是通过写动植物来表达志向的？比如写梅花的、写青松的。另外，请大家拿起笔，写一段话，赞美我们身边像蜜蜂一样辛勤劳动的人，比如我们的父母、老师，还有每天为我们创造干净环境的环卫工人。希望大家能写出自己的真情实感。?#?1.7.2013今天的课程到这里就结束了。希望通过学习《蜂》这首诗，大家不仅能感受到诗歌的美，更能理解劳动的价值，学会尊重每一位辛勤付出的劳动者。谢谢大家！?#?《蜂》唐·罗隐小学语文教学课件部编版语文·经典古诗篇目目录01原文与注释深入理解诗句的字面意思，掌握重点实词与虚词用法。02白话译文用生动流畅的现代语言，还原并感受诗歌的深层意境。03作者与创作背景走近诗人罗隐的生平，了解唐末的时代风云与故事。04艺术赏析品味比兴手法的巧妙运用，体会对比中蕴含的讽刺魅力。05文学史意义探寻此诗在咏物诗中的地位，以及对后世文学的深远影响。06阅读训练通过趣味问答巩固知识点，拓展思维，提升古诗词鉴赏力。壹·原文与注释【唐】罗隐·《蜂》不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？??辛勤采蜜的小蜜蜂壹·原文与注释01山尖：山峰的顶端，泛指高山深处。02无限风光：春光烂漫、百花盛开的美好景致。03