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2025-2026学年科学六年级下册教学工作计划（含进度表）苏教版

一、引言

1.1背景与现状分析

随着新课程改革的深入推进和素质教育理念的全面贯彻，科学教育在基础教育阶段的重要性日益凸显。2025-2026学年的教学工作即将展开，六年级作为小学阶段的最后一年，承载着学生科学素养培育的关键使命。苏教版科学教材以“科学探究”为核心，注重培养学生的科学思维、创新能力和实践精神，力求通过丰富多彩的探究活动，引导学生掌握基本的科学知识和方法，形成良好的科学态度和价值观。

当前，科学技术飞速发展，社会对创新人才的需求日益迫切。科学教育不仅是传授知识的过程，更是培养未来