地理教学与学科核心素养培养的实践研究——以高中地理为例论文.docx

地理教学与学科核心素养培养的实践研究——以高中地理为例论文

**摘要**

地理教学不仅是知识的传递，更是学科核心素养的培育过程。本文以高中地理为例，探讨地理教学如何与学科核心素养培养相结合的实践路径。通过分析地理学科的核心素养内涵，结合具体教学案例，提出在教学中融入地理实践力、区域认知、综合思维等核心素养的策略，旨在提升学生的地理学习效果和综合能力。研究强调地理教学应突破传统模式，以学生为中心，通过情境化教学、项目式学习等方式，促进核心素养的内化与迁移。

**关键词**

地理教学；核心素养；高中地理；实践研究；综合思维

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**一、引言**

地理教学作为连接人与自然、过去与未来的桥梁，其意