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- 2026-05-19 发布于河北
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大班科学活动教学设计
大班科学活动教学设计1
一、活动目标
1、知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用
2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣
3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力
活动重点:知道杯子的共同特点,不同材料杯子的特点及应用
活动难点:培养观察、发现、探索的欲望和能力,
二、活动准备
1、各种各样的杯子于少量瓶子混放在活动室内
2、同样大小的塑料杯、
大班科学活动教学设计
大班科学活动教学设计1
一、活动目标
1、知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用
2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣
3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力
活动重点:知道杯子的共同特点,不同材料杯子的特点及应用
活动难点:培养观察、发现、探索的欲望和能力,
二、活动准备
1、各种各样的杯子于少量瓶子混放在活动室内
2、同样大小的塑料杯、
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