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一年级下册科学教案

课题名称：春天来了，谁醒了？——认识我们身边的小动物

授课年级：一年级下册

课时安排：1课时

一、教材分析

本课是一年级下册科学课程中“生命世界”模块的起始课，旨在引导学生关注身边常见的小动物，初步建立对动物的感性认识。教材选取了春天这一特定时节，因为春天万物复苏，许多小动物结束冬眠或从南方归来，活动频繁，更容易被学生观察到。通过本课学习，学生将初步学习观察小动物的基本方法，激发对小动物的好奇心和喜爱之情，培养爱护小动物、尊重生命的意识，为后续学习动物的特征、生活习性等知识打下基础。

二、学情分析

一年级的学生刚刚步入小学，对周围世界充满了强烈的好奇心和探索欲。他们在日常生活中已经接触过一些小动物，如小猫、小狗、小鸟、蚂蚁等，对这些小动物有一些零散的、感性的认识，但缺乏系统的观察方法和科学的认知。他们乐于动手操作和参与实践活动，喜欢听故事、做游戏。因此，本课教学应多采用直观形象的教学手段，创设生动有趣的活动情境，鼓励学生亲身体验和直接感知。

三、教学目标

1.知识与技能：

*能说出春天里几种常见小动物的名称，如蚂蚁、蝴蝶、蚯蚓、蝌蚪、小鸟等。

*初步感知这些小动物的外形特征和它们在春天里的一些基本活动。

*学习用眼睛看、耳朵听等简单的方法观察小动物。

2.过程与方法：

*通过观察图片、视频，参与模拟活动和小组讨论等方式，主动获取关