2026年甘肃庆阳公开教师招聘教育理论基础附答案试题及答案.docVIP

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  • 2026-05-20 发布于山东
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2026年甘肃庆阳公开教师招聘教育理论基础附答案试题及答案.doc

2026年甘肃庆阳公开教师招聘教育理论基础附答案试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.教育的本质属性是()。

A.社会属性

B.历史属性

C.道德属性

D.文化属性

2.在教育学中,“教学相长”这一概念最早出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《庄子》

3.班级授课制的创立者是()。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.罗杰斯

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,青少年期的主要发展任务是()。

A.建立信任感

B.发展自主性

C.建立同一性

D.发展勤奋感

5.学习理论中,认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

6.在教育过程中,教师通过语言、文字或其他符号系统,向学生传授知识、技能和价值观的活动是()。

A.教学活动

B.管理活动

C.科研活动

D.服务活动

7.教育目的的最高层次是()。

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教学教育目的

8.在教育心理学中,认为学习是通过对情境的观察和模仿而发生的理论是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.社会学习理论

D.建构主义

9.教育评价的基本原则不包括()。

A.客观性原则

B.发展性原则

C

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