初中地理七年级下册《埃及》探究式教学设计
一、课标解读与核心素养指向分析
(一)对应课程标准
本节课严格对应《义务教育地理课程标准(2022年版)》中“认识国家”部分的相关要求,具体体现在:“运用地图和其他资料,指出某国家的地理位置、领土组成和首都;根据地图和其他资料,概括某国家自然环境的基本特点;运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;根据地图和其他资料,说出某国家的种族、民族、宗教、语言等至少一个方面的概况;用实例说明某国家自然环境对民俗的影响;结合实例,说明某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。”
(二)核心素养培养指向
1.综合思维:
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