2026届高考英语二轮复习：应用文记叙文写作 课件(共30张PPT).ppt.pptxVIP

鱼

高考：

应用文中的记叙文写作突破

命题解读

核心素养

语言能力

思维品质

学习能力

文化意识

思路梳理：要点分析

记叙文是以叙述人物的经历或事情的发展变化的过程为主的一种文体。

在高考写作部分命题中，多以提纲式考查，主要分为以下两类：

1.写人类：对人物的经历、活动或者性格特点进行叙述；

2.叙事类：以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点进行叙述。

思路梳理：要点分析

人物叙述

确定人称、时态及叙述顺序

要素全面，谋篇布局

把控文章完整性

塑造人物

一般写他人事迹，人称为第三人称；时态多为一般过去式，具体需要灵活掌握；

确定好写作内容，围绕六要素（when、where、who、what、why、how）开始谋篇布局

整篇文章要完整，包括开头，主体和结尾，可结合记叙文的结构类型：顺叙、倒叙、夹叙夹议进行叙述，注意结尾个人的感悟总结

结合要求，选择自己较为熟悉的人物展开叙述；

在细节上用细致的动作、生动的语言刻画人物性格；

注意动词使用的连贯性

围绕人物事迹

对你的影响

【2023年全国甲卷】

你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：

1.人物简介及事迹；2.意义或启示。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

适用地区：适用地区：四川、贵