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高中语文写作教学批判性思维培养与学生写作兴趣的培养策略论文

**摘要**

在高中语文写作教学中，培养学生的批判性思维与写作兴趣是提升学生综合素养的关键环节。当前，部分教学实践仍存在思维训练与兴趣激发脱节的问题，导致学生写作能力停滞不前。本文结合教学实践，探讨如何在写作教学中有机融入批判性思维培养，并激发学生的写作兴趣，以期为语文教学改革提供实践参考。研究表明，通过问题导向、情境创设、互动讨论等策略，能够有效提升学生的思维深度与写作热情，使写作成为学生主动探索的过程。

**关键词**

高中语文；写作教学；批判性思维；写作兴趣；教学策略

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**一、引言**

写作，不仅是语言表达的训练，更是思