青海--两角和与差的余弦解析实用版.docx

具：多媒体投影系统。本节课中‘平面内两点间距离公式’虽然以前曾经用过，但其证明对学生来说仍然具有一定难度，为了使学生便于理解，采用几何画板动画演示，增加直观性，标这些必要的知识准备。(体现学习过程中循序渐进，温故知新的认知规律。)

具：多媒体投影系统。本节课中‘平面内两点间距离公式’虽然以前曾经用过，但其证明对学生来说仍然具有一定难度，为了使学生便于理解，采用几何画板动画演示，增加直观性，

标这些必要的知识准备。(体现学习过程中循序渐进，温故知新的认知规律。)让学生注意观察、对比两角和与差的余弦公式中正弦、余弦的顺序；角的顺序关系，培养学生的观察能

又一个重点，也是本节的一个难点。(设计依据：