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过检阅、争吵、绝招等课文,大家对动王长英《我学会了》教案作描写和神态描写,有所了解。相信对他们的习作会有所帮助.一、谈话导入.同学们,你们一天天长大,在成长的过
过检阅、争吵、绝招等课文,大家对动王长英《我学会了》教案作描写和神态描写,有所了解。相信对他们的习作会有所帮助.一、谈话导入.同学们,你们一天天长大,在成长的过
希望你们在以后的生活中克服困难,学会更多的本领.”进一步
计意图:本环节设计,落实《语文课程标准》对第二学段习作的基本要求“学习修改习作中有明显错误的语句,并适当补充有关内容,把作文内容写具体通顺,在实践中习得修改的方
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