（16页PPT）第二节光合作用第二节光合作用第二课时课件2.pptxVIP

国家中小学课程资源第三单元 植物的生活第二章 植物体内的物质与能量变化第二节 光合作用（第二课时）年 级：七年级学 科：生物学（人教版）学 校某省市第一〇一中学

国家中小学课程资源新课导入沐浴着阳光，植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，不仅满足自身生命活动的需要，还养活了地球上几乎所有的生物。植物利用了哪些物质来合成有机物？

国家中小学课程资源18世纪70年代，英国科学家普里斯特利的实验

国家中小学课程资源基于本实验和对空气成分的了解，请你对植物的作用作出假设：植物在光下可以产生氧气。植物在光下可以吸收二氧化碳。①与③、②与④为两组对照实验他将一支点燃的他将一只小鼠他将一盆植物和他又将一盆植物蜡烛放到密闭的放到密闭的玻一支点燃的蜡烛和一只小鼠放到玻璃罩中，蜡烛璃罩中，小鼠放到同一个密闭同一个密闭的玻不久就熄灭了。很快死去了。的玻璃罩中，蜡璃罩中，小鼠能①②烛没有熄灭。③够正常地活着。④

国家中小学课程资源的氢氧化钠溶液清水一、二氧化碳是植物在光下产生淀粉必需的原料1.设置对照实验（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（1）植物生长状况基本一致质量分数为25%对照组加入等量清水处于相同的光照条件保证无关变量相同且适宜新知探究

国家中小学课程资源2.实施实验：暗处理一昼夜设置实验组和对照组光照处理酒精脱色碘液染色质量分数为25%的氢氧化钠溶液清水