（16页PPT）第二单元第7课能力提升全练4题.pptxVIP

北某著名企业·2024版5·3初中同步（上册）曲一线初中同步微课堂

典题精讲目录01思路分析02解题策略03方法总结04初中同步

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲初中同步阅读下面的文章，完成（1）—（5）题。养一朵雪花石兵①少年时，我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来，这是一件多么不可思议的事，可在当年，我竟真的做到了。……?阿德勒说，幸福的人用童年治愈一生。虽然我的童年贫穷与饥饿如影随形，但因为母亲，因为那朵养了一冬的雪花，一切都被铺陈了美好的背景。这背景的底色，就是爱吧。（选自《意林》2021年7月刊）请结合本文内容分析文中“母亲”这一人物形象。答：。

第二部分思路分析DIERBUFEN

思路分析初中同步请结合本文内容分析文中“母亲”这一人物形象。答：。解析?这道题考查人物形象分析。点拨?解答这道题首先了解分析人物形象的方法，然后结合文本内容分析解答。

第三部分解题策略DISANBUFEN

技巧点拨初中同步分析人物形象的方法是什么?1、明确人物。明确概括“谁”的形象，是要求简洁