（16页PPT）第二节血流的管道血管第二节血流的管道血管第二课时课件2.pptxVIP

国家中小学课程资源学 科：生物学（人教版）学 校某省市十一学校第四单元 人体生理与健康（一）第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道——血管（第二课时）年 级：七年级

国家中小学课程资源动脉心脏→身体各部分血流速度最快毛细血管连通于最小动脉与静脉之间血流速度最慢静脉身体各部分→心脏血流速度较慢知识回顾

国家中小学课程资源新知探究如果将一个成年人身体内所有的血管连接起来，其总长度大约可以绕地球两。

国家中小学课程资源【任务1】观察血管观察两种血管的结构，根据结构特点推测判断血管类型，说明理由。静脉动脉

国家中小学课程资源动脉红细胞静脉

国家中小学课程资源一、血管的结构与功能血管类型动脉毛细血管静脉内径大小25毫米8毫米30毫米管壁厚度2毫米1微米1.5毫米弹性纤维相对值胶原纤维相对值平滑肌相对值

国家中小学课程资源血管壁非常薄，只由一层上皮细胞组成；管腔内径很小，红细胞单行通过，流速很慢；数量最多，分布最广，遍及全身。

国家中小学课程资源推测手背上“青筋”的血管类型。

国家中小学课程资源二、血管的分布身体内大的动静脉伴骨分布

国家中小学课程资源三、血管的结构与功能打吊针时将针刺部位的上方用胶皮管捆扎起来更有利于针头刺入血管，请推测原因。

国家中小学课程资源手部的小鼓包

国家中小学课程资源静脉瓣：彼此相对的半月形薄片，主要位于四肢粗大