幼儿园小班美术活动教案：春天的花教案（附教学反思）.docxVIP

一角，开口角朝上)方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花?(圆形的花，有花瓣的大差距，对于幼儿的作品都要加予肯定，这样就能充分发挥他们的主动性和积极性。)(四)我和小花玩耍。小朋友真动脑筋，都已经剪好了，我们来和小花一起做个游戏，请你们找

一角，开口角朝上)方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花?(圆形的花，有花瓣的

大差距，对于幼儿的作品都要加予肯定，这样就能充分发挥他们的主动性和积极性。)(四)我和小花玩耍。小朋友真动脑筋，都已经剪好了，我们来和小花一起做个游戏，请你们找

动成果进行英语游戏，不仅让幼儿在玩中掌握一些基本的英语口语，也肯定了幼儿的作品。第二次采用竞赛性质，让他们听口令快速反应，调动幼儿的积极性，发展了动作的协调性和

花)请小朋友拿出小手试一下。(以诗歌形式让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。)(三)小朋友操作，老师指导(音乐声中

小班美术活动春天的花教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线，在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上，能用英语表达，适合幼儿园老师们上小班美术