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二年级数学倍数应用题练习

小朋友们，我们已经学习了“倍数”的概念，知道了“求一个数的几倍是多少”、“求一个数是另一个数的几倍”这类问题该怎么思考。倍数应用题在我们的生活中可常见啦，比如分东西、比较数量多少等等。今天，我们就一起来好好练习一下，让大家都能熟练掌握解决这类问题的小窍门，成为数学小能手！

一、认识“倍数”，打好基础

在开始练习之前，我们再一起回忆一下什么是“倍数”。如果一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。比如，6里面有3个2，那我们就说6是2的3倍。这里要记住，“倍”不是单位名称哦！

解决倍数问题，乘法口诀是我们的好帮手，一定要背得滚瓜烂熟才行！

二、倍数应用题常见类型与解题方法

（一）求一个数的几倍是多少——用乘法

解题小窍门：知道一个数是多少，求它的几倍，就是求几个这样的数相加，用乘法计算。

例题1：小明有5颗糖，小红的糖数是小明的3倍。小红有多少颗糖？

想：小红的糖数是小明的3倍，就是求3个5是多少。

算：5×3=15(颗)

答：小红有15颗糖。

例题2：一个文具盒8元，一个书包的价钱是文具盒的4倍。一个书包多少钱？

想：书包价钱是文具盒的4倍，就是求4个8是多少。

算：8×4=32(元)

答：一个书包32元。

（二）已知一个数的几倍是多少，求这个数——用除