研究生教育心理学的课程设置.docx

研究报告

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研究生教育心理学的课程设置

第一章研究生教育心理学概述

1.1教育心理学研究的历史与发展

(1)教育心理学作为一门独立的学科，起源于19世纪末20世纪初。其发展历程可以追溯到古希腊时期，当时哲学家们对教育问题的探讨已经涉及到了心理学的一些基本概念。然而，作为一门科学，教育心理学的诞生与实验心理学的发展密切相关。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，标志着教育心理学作为一门独立学科的正式诞生。此后，教育心理学的研究领域不断拓展，研究方法逐渐完善，逐渐形成了多个分支学科。

(2)在20世纪上半叶，教育心理学的研究主要集中在学习理论