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幼儿园大班疫情主题教案《我生病了》

活动领域

健康、社会

活动目标

1.认知目标：初步了解生病时可能出现的常见症状，如发烧、咳嗽、乏力等，知道生病后需要休息和治疗。

2.技能目标：学习并尝试用简单的方法表达自己的不适，如告诉大人“我难受”“我发烧了”，并了解看病、吃药、休息等基本的应对方式。

3.情感目标：体验生病时的感受，萌发关心生病同伴的情感，初步培养良好的卫生习惯和自我保护意识。

活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《小熊生病了》或相关主题图片、PPT。

*医生玩具套装（听诊器、体温计、压舌板等）。

*白色大褂（医生角色扮演用）。

*药盒模型（内装“糖果药”或小贴纸代替药物）、水杯。

*表示不同症状的图片（如发烧、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏）。

*轻松舒缓的背景音乐。

2.经验准备：幼儿有过生病或去医院的模糊经验。

活动过程

一、开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

教师（表情略带神秘和关切）：“小朋友们，最近天气变化，有时候我们会不小心生病。你们还记得自己生病的时候是什么样子的吗？会有什么感觉呢？”

引导幼儿自由发言，分享自己生病时的感受和经历（如：不舒服、想睡觉、不想吃饭、咳嗽等）。

2.出示绘本/图片：

教师：“今天，老师带来了一位新朋友，小熊。我们来看看小熊怎么了？”（出示《小熊生病了》绘本封面或小熊生