七年级语文期末古诗词鉴赏(思乡主题)卷:跨越时空的思乡情怀.docxVIP

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  • 2026-05-19 发布于河北
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七年级语文期末古诗词鉴赏(思乡主题)卷:跨越时空的思乡情怀.docx

七年级语文期末古诗词鉴赏(思乡主题)卷:跨越时空的思乡情怀

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一、阅读下面的诗歌,完成第1-3题。

月夜忆舍弟(唐·杜甫)

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

1.请解释“戍鼓断人行”句中“断”字的表达效果。

2.诗人由“露白”、“月明”联想到“故乡明”,这一联想蕴含了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。

3.本诗尾联“寄书长不达,况乃未休兵”直接抒发了诗人怎样的情感?这种情感与前文的景物描写有何关联?

二、阅读下面的诗歌,完成第4-6题。

九月九日忆山东兄弟(唐·王维)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,请简要分析这两句诗是如何表现诗人思乡念亲之情的。

5.诗中“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”一句,诗人是如何表达对兄弟的思念之情的?请谈谈你的理解。

6.这首诗是脍炙人口的思乡名篇,请你再写出你知道的另外一首表达思乡之情的古诗词名句。

三、阅读下面的词,完成第7-9题。

长相思(清·纳兰性德)

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

7.词的上阕描绘了怎样的旅程景象?这景

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