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?整理研学笔记沉淀出行收获通用中小学班会课件

本次班会议程01一、研学笔记整理方法OpeningReview02二、沉淀出行收获之知识层面ExplorationLearning03三、沉淀出行收获之能力层面InteractionPractice04四、分享与展望ConclusionOutlookCLASSMEETINGCollaborate·Share·Grow

PART01一、研学笔记整理方法OPENINGREVIEW

分类整理按主题分类将研学过程中不同主题的分开，比如历史文化、自然科学等。例如在参观博物馆时，把古代文物相关归为历史文化类，把动植物标本相关归为自然科学类。按时间顺序按照研学的时间先后，将笔记依次排列。先记录第一天的所见所闻，再接着记录第二天的，以此类推，这样能清晰展现研学的进程。按重要程度把重要的信息和发现单独整理出来。比如在参观古建筑时，将建筑的独特结构、历史意义等重要重点标记和整理。

筛选信息去除重复检查笔记中重复的，只保留一份。比如多次记录了同一个景点的介绍，只留下最详细准确的那一条。剔除无关突出关键把与研学主题无关的删除。如果在记录中写了一些个人的闲聊，就可以把这些去掉。找出笔记中的关键信息，如重要的数据、独特的现象等，将其凸显出来。

清晰记录字迹工整书写时尽量把字写得工整清晰，这样方便后续查看和复习。格式规范采用统一的格式