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- 2026-05-19 发布于北京
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1;主要内容;;视觉游戏--“米勒·莱尔幻觉”;你看出雪山上有多少神秘的头像?;当看此图片时大脑里不可以有任何杂念干扰你,你要全神贯注的注视着中间的+号,说说你看到了这张图片的奇迹之处?;把这张图片倒过来看,你看到了什么?;图中有多少人呢?;大家有疑问的,可以询问和交流;这个菱形的边是直的还是弯曲的?;图中所有的红色看起来都一样吗?
;一眼看出图中几个头像?;;奇特的流水;你看见了一个旋涡吗?其实它们是一个个同心圆;你看到很多鹰的头像,你又能看到中间骑马的印第安人吗?;狮子在哪里?;年华倒转(将图片倒过来);讨论分享;案例一;案例二;上述是一组对比案例,但有着共同的特点:
;二、正确认识心理健康课;心理健康课是神奇的课,心理辅导老师能看穿我所有的心思,能帮我解决所有问题。
心理健康课是心理有问题的人才要上的,我心理很健康,我不需要。
心理健康课就是思想品德课,是教训人的课。;心理健康课就是心理老师和我们一起做游戏的课,玩玩的。
学心理学就可以当心理医生/心理老师/神探等等。
;心理健康课的涵义;心理健康课的内容;案例(三);这位学生是因巨大的心理落差落差而产生的自卑情绪:;自卑的情绪如何调节?;学习动机与效果;案例(四);案例分析与策略;案例分析与策略;心理健康课的目标;;;心理健康课的途径;三、心理咨询;心
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