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高中数据科学基础课程与实际生活案例结合的探究性学习研究论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，数据科学已成为推动社会进步的核心力量。高中数据科学基础课程作为培养学生数据分析能力与科学思维的重要载体，其教学实践亟需与实际生活案例深度融合，以激发学生内在学习动力，提升知识迁移能力。本研究以“高中数据科学基础课程与实际生活案例结合的探究性学习”为题，通过分析案例教学对学生认知、情感及实践能力的影响，探讨如何构建兼具科学性与趣味性的教学体系。研究发现，案例结合能显著增强学生的学习兴趣，促进其从被动接受转向主动探究，并有效提升解决实际问题的能力。本研究为高中数据科学课程改革提供实践参考，旨在推动