初中七年级道德与法治第四单元大概念统摄下的单元整体教学设计.docx

初中七年级道德与法治第四单元大概念统摄下的单元整体教学设计

一、单元设计蓝图：核心素养导向的“美好人生”大单元建构

（一）单元主题名称

统编版道德与法治七年级上册第四单元：大单元·大观念·大情怀——“人生价值的体认与追求”（大单元整合教学设计）

（二）学段与学科

初中七年级道德与法治（统编版2024）

（三）单元设计哲学与顶层理念

本单元完全依照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“以社会发展和学生生活为基础，构建综合性、实践性课程”的理念，打破传统逐框讲授的模式，以“大概念”统摄单元全局。经深度解构，确定本单元的学科大概念为：“人生价值是在个人与社会的统一中，通过确立目标、端正态