初中语文七年级下册第一单元写作教学大单元教学设计（·新教材）.docx

初中语文七年级下册第一单元写作教学大单元教学设计（安徽专版·新教材）

一、基于课程标准与大单元理念的教学背景阐释

【核心定位】

本设计为统编版（新教材）七年级下册第一单元写作“写出人物特点”的教学实施方案，融合安徽专版的教学实际与评价需求。本单元属于【发展型学习任务群】中的“文学阅读与创意表达”范畴，同时也需落实【基础型学习任务群】中关于语言文字积累与梳理的要求-4。其核心在于引导学生实现从“阅读感知”到“表达建构”的迁移，即将本单元阅读课文（《邓稼先》《说和做》《列夫·托尔斯泰》《孙权劝学》）中学到的写法，创造性地运用于自己的写作实践。

【设计哲学】

本设计摒弃传统的单一课时、机械训练的写