初中三年级地理学科核心素养导向下的“中国主要产业发展与格局”单元复习教学设计.docx

初中三年级地理学科核心素养导向下的“中国主要产业发展与格局”单元复习教学设计

??一、设计依据与背景深度分析

??本单元复习教学设计严格依据国家教育部颁布的《义务教育地理课程标准（2022年版）》中的课程内容要求、学业质量标准以及核心素养培养目标进行系统规划。课程标准明确要求，学生需认识“我国农业、工业等主要产业部门的概况及分布特点，理解我国因地制宜发展产业的重要意义，初步认识科学技术在产业发展中的重要作用，以及产业发展与资源环境的关系，初步形成尊重自然、人与自然和谐共生的观念”。本设计面向初中三年级学生，正值中考复习的关键阶段。学生经过八年级下册《中国的地理差异》及《北方地区》、《南方地区》