基于大单元任务驱动的三年级下册第一单元《感受自然之美》整体教学设计（教案）.docx

基于大单元任务驱动的三年级下册第一单元《感受自然之美》整体教学设计（教案）

??一、设计理念与指导思想

??本设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，以“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大核心素养为统领，聚焦三年级学生从低段向中段过渡的关键期认知与心理特点。我们摒弃传统单篇课文逐一刻板讲授的模式，采用“大单元任务群”教学理念，将本单元《古诗三首》（《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》）、《燕子》、《荷花》和《昆虫备忘录》四篇课文及口语交际、习作、语文园地等内容，进行结构化重组与整合。设计以“我是自然博物馆小策展人”为核心驱动任务，创设真实、富有意义的学习情境，引