小学四年级英语下册Unit 3 Weather读写与故事整合教案.docx

小学四年级英语下册Unit3Weather读写与故事整合教案

一、理论依据与设计理念

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合英语学习活动观、跨学科主题学习（Cross-curricularLearning）以及深度阅读（DeepReading）理念。强调在真实、有意义的语境中，引导学生在理解与表达的语言实践活动中，融合知识学习与技能发展，体现文化感知，塑造正确价值观念，发展核心素养。

设计核心理念为“感知·联结·创生”。感知指通过多模态输入，调动学生多感官体验天气现象；联结指建立语言知识、生活经验、科学认知与情感价值之间的多重联系，构建结构化知识网络；创