xx小学“放管服”自查报告.docxVIP

根据上级部门关于深化“放管服”改革的系列文件精神及相关工作部署，我校高度重视，迅速行动，围绕“放管结合、优化服务”的核心要求，结合学校教育教学实际，对“放管服”改革工作情况进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、主要工作及成效

我校始终将“放管服”改革作为提升学校治理能力、激发办学活力、优化育人环境的重要抓手，坚持问题导向、目标导向和结果导向，在“放”上求突破，在“管”上求创新，在“服”上求实效，取得了一定成效。

（一）聚焦“放”字，激发内部活力，提升管理效能

1.适度放权，激活基层动力。学校逐步将部分管理权限下放至年级组、教研组，如在教学计划制定、教研活动组织、部分教学资源调配、小型活动策划等方面，赋予年级组长、教研组长更大的自主权和决策权，鼓励其根据本年级、本学科实际情况创造性地开展工作，有效激发了基层组织的主动性和创造性。

2.简化流程，提高运行效率。对校内各类审批事项进行梳理，删减不必要的环节，合并同类项。例如，简化了教师外出培训学习审批流程，优化了学生校内活动申请程序，推行了部分常规事务线上报备或审批，减少了纸质材料流转，缩短了办理时限，提升了行政服务效率。

（二）聚焦“管”字，规范办学行为，提升治理水平

1.健全制度，强化依规管理。结合“放管服”要求，对现有学校规章制度进行了梳理和修订，进一步明确了各部门职责边界、工作流程和责任追究