2026年福建省(中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验应考策略详解.pdfVIP

事业单位考试职业能力倾向测验（中小学教师类D类）

梳理重点

说明：本梳理基于D类考试对教师岗位核心能力的要求，主要考察“教育实践能

力相关的知识和应用，区别于其他类别更侧重综合基础知识或特定领域的广度。重点

分为“核心模块（D类特点）〃与“需兼顾模块（与A/B/C共性）〃两部分。

一、核心模块（D类高频侧重）

（一）教育策与管理

•知识要点：

•教育法律法规及政策：

•《中华人民共和国教师法》：教师的权利与义务、资格与任用、培养与培训、考

核与奖励、待遇与福利、权利与救济。

•《中华人民共和国义务教育法》：基本目标、管理体制、学校设置、学生权利与

义务。

•《未成年人保护法》：未成年人保护原则、家庭、学校、社会、网络、政府保护

等。

•《中小学教师职业道德规范》：核心内容（如：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、

教书育人、为人师表、终身学习）。

•学校工作基本原理：

•学校教育的职能、任务。

•管理原理在教学和管理中的简单应用。

班级管理:

•班级管理功能与原则。

•班级日常管理（纪律、卫