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数字化课堂环境下《现代教育技术》协作学习的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，数字化课堂环境已逐渐成为现代教育的重要组成部分。从全球范围来看，各国纷纷加大对教育数字化的投入，推动教育领域的数字化转型。美国在《制定成功路线：美国STEM教育战略》中，将网络安全教育和培养数字素养列为STEM教育的重要组成部分，强调数字技术在教育中的关键作用。欧盟公布的《数字教育行动计划(2021—2027年)》，旨在建立适应数字时代发展的教育和培训系统，实现数字教育更有效、可持续和公平发展。在国内，自党的“十八大”以来，我国积极推进教育数字化进程，建立国家中小学智慧教