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五年级下册数学分数的意义和性质练习题

同学们，分数的世界丰富多彩，它在我们的日常生活中也有着广泛的应用。理解分数的意义，掌握分数的基本性质，是我们进一步学习数学的重要基础。下面这份练习题，希望能帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，让我们一起在分数的海洋里遨游吧！

一、分数的意义——理解“整体”与“部分”

分数的意义是学习分数的起点，我们要深刻理解单位“1”的含义，以及分数所表示的部分与整体的关系。

1.填一填，说一说。

*把一个西瓜平均分成8块，每块是这个西瓜的（—），小明吃了3块，吃了这个西瓜的（—）。这里的单位“1”是（）。

*五年级（1）班有45名学生，其中男生有23人，男生人数占全班人数的（—），女生人数占全班人数的（—）。

*一根绳子长3米，平均剪成5段，每段长（—）米，每段占这根绳子的（—）。

2.辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。

*把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。（）

*分数单位是1/5的分数只有4个。（）

*3米的1/4和1米的3/4一样长。（）

3.选一选，将正确答案的序号填在括号里。

*下面各图中，阴影部分表示3/4的是（）。

（A）一个圆平均分成4份，阴影1份（B）一个正方形平均分成8份，阴影6份（C）一个长方形平均分成5份，阴影3份