小学五年级英语下册Unit 6 In the kitchen第三课时教案：卡通故事与字母组合“ou”发音.docxVIP

小学五年级英语下册Unit6Inthekitchen第三课时教案：卡通故事与字母组合“ou”发音

??一、教材与学情深度分析

??本课时选自译林版（三年级起点）五年级下册Unit6“Inthekitchen”。单元核心主题围绕“家庭生活”与“饮食文化”展开，涉及食物名称、烹饪动作、表达喜好及描述正在进行的活动等语言知识。从单元结构审视，本课时承上启下：前两课时（StorytimeGrammartime/Funtime）已初步构建了关于厨房活动、现在进行时态（肯定句与特殊疑问句）的核心语言框架；本课时整合“Cartoontime”与“Soundtime”两个板块，旨在通过趣味卡通故事复现、巩固和拓展单元语言知识，同时系统学习特定语音规则，为后续“Culturetime”与“Checkouttime”的综合运用奠定基础。

??（一）教材内容解构

??1.Cartoontime板块分析：本单元卡通故事以Bobby和Sam在公园的遭遇为主线。故事中，Bobby的蛋糕被一只小老鼠偷走，引发了一场追逐。最终发现老鼠一家正在为小鼠宝宝庆祝生日，Bobby慷慨分享蛋糕，故事温情结尾。该故事巧妙复现了“Whatareyoudoing?”“I’m/We’re…”、“Ishe/she…?”“Arethey…?”等现在进行时态问句及答语，同时引入了“in