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小学三年级下册语文阅读理解（实用版）

一、课内阅读理解（一）

（一）阅读《荷花》节选，完成练习

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.填空题

（1）文中画线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，写出了荷叶______的特点。

（2）文中描写了荷花的三种姿态，分别是：______、______、______。

2.选择题

（1）“荷叶挨挨挤挤的”中“挨挨挤挤”一词的意思是（）

A.荷叶很拥挤，不好看B.荷叶长得很茂盛，数量多C.荷叶排列得很杂乱

（2）作者说“眼前的一池荷花看作一大幅活的画”，是因为（）

A.荷花的颜色很鲜艳B.荷花的姿态很美，像画一样，而且荷花是活生生的C.有画家画了荷花

3.问答题

结合选文，说说作者对荷花抱有怎样的情感？

答案及解析

1.填空题

（1）比喻；荷叶；碧绿的大圆盘；碧绿、圆润、茂盛（解析：句子将荷叶比作大圆盘，“碧绿”写出颜色，“大圆盘”写出形状，“挨挨挤挤”体现茂盛