抵制校园谣言理性辨别.pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于江西
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?抵制校园谣言理性辨别快乐成长,争做闪亮小明星!—2026秋季学期主题班会—

今天我们聊什么?一、认识校园谣言二、谣言产生原因三、理性辨别方法四、抵制谣言行动

PART01第一部分一、认识校园谣言

谣言定义什么是谣言谣言就是没有事实依据,被凭空捏造出来的虚假信息。比如有人说学校明天要放一个月假,但其实学校并没有这样的安排,这就是谣言。谣言的形式谣言可以通过很多方式传播,可能是口头说出来的,像同学之间互相传的小道消息;也可能是写在纸上的小纸条;还可能是在网络上发的消息。谣言的范围校园谣言可以是关于同学的,比如编造某个同学偷东西;也可以是关于学校的,像说学校要关闭之类的;还可能是关于老师的,比如传老师要辞职。

谣言案例同学间谣言曾经有同学说另一个同学考试作弊,其实那个同学是靠自己努力考的好成绩。这个谣言让被说的同学很伤心,也影响了他和其他同学的关系。学校相关谣言有人传学校下周要停水停电一周,导致同学们都很慌张,还提前准备了很多水。但其实学校根本没有这样的计划。老师相关谣言传某老师要体罚学生,可实际上这位老师一直都很温柔,很关心同学们。这个谣言让老师的声誉受到了影响。

谣言危害对个人的危害被谣言伤害的同学可能会变得不自信,不愿意和其他同学交流,学习成绩也可能会下降。比如被传偷东西的同学,心里会很委屈,上课都没办法专心。对班级的危害谣言会让班级里的同学之间产生矛盾,大家不再互相信任

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