寻觅粤港澳大湾区第三课时课件八年级地理下学期晋教版(2024).pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于云南
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寻觅粤港澳大湾区第三课时课件八年级地理下学期晋教版(2024).pptx

自行阅读P71-P74,并填写导学单知识“打卡站”的基础内容1.知道粤港澳大湾区的位置与范围,能说出地理位置优越性。2.通过计算与绘图,理解“一小时生活圈”的形成及其对区域协同发展的作用3.掌握珠江三角洲/粤港澳三地合作发展历程,理解各阶段合作模式与优势。

青年人是全社会最富有活力、最具有创造性的群体,也是推动创科发展的生力军。要为青年铺路搭桥,提供更大发展空间,支持青年在创新创业的奋斗人生中出彩圆梦。——2022年6月30日,习近平考察香港科学园时的讲话

阅读P71,完成以下问题:1、找出粤港澳大湾区的范围。2、描述大湾区的地理位置。3、分析大湾区的地理位置的优越性。位置和范围

位置和范围粤港澳大湾区位于中国南部,濒临南海,与东南亚地区隔海相望,被称为中国的南大门。

地理位置的优越性1.地处中国南部沿海、珠江口核心,濒临南海,海岸线漫长,港口优良,海运便利,水陆交通十分便利。2.毗邻港澳,靠近东南亚,与周边国家联系密切,是“一带一路”的重要节点,区位战略地位突出。“一带一路”路线图

地理材料一:粤港澳地区山水相连,香港、澳门与珠江三角洲九市居民有着相同的文化背景、相似的生活习惯和共同的语言。这种深厚的文化渊源,让三地民众沟通无障碍、交流更顺畅,为区域深度合作奠定了坚实的人文基础。材料二:粤港澳大湾区构建起公路、铁路、机场、海港互联

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