小学生文明行为习惯养成教育研究课题实施计划方案.docx

小学生文明行为习惯养成教育研究课题实施计划方案

一、研究背景与核心目标

（一）研究背景

为落实《中小学德育工作指南》《新时代公民道德建设实施纲要》要求，破解当前小学生文明行为习惯养成教育碎片化、形式化、家校脱节的问题，本课题组前期对本校1-6年级12个教学班共546名学生、518名家长、12名班主任开展了预调研，调研数据显示：本校小学生文明行为习惯整体达标率仅为59.1%，其中日常礼仪习惯达标率61.2%，公共卫生习惯达标率58.7%，学习交往文明习惯达标率64.3%，集体与公共活动文明规范达标率52.4%；分学段来看，低段（1-2年级）达标率43.8%，中段（3-4年级）56.1%，高段（5