高中英语听说教学中的交际策略培养策略论文
**摘要**
在高中英语听说教学中,交际策略的培养是提升学生语言实际应用能力的关键环节。然而,当前教学实践中仍存在诸多问题,如学生缺乏有效的交际策略意识,教师教学方法单一等。本文通过分析当前高中英语听说教学中交际策略培养的困境,提出针对性的改进策略,旨在帮助学生更好地掌握交际策略,提升英语听说能力,为未来的跨文化交际奠定基础。
**关键词**
高中英语;听说教学;交际策略;培养策略
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###一、问题的提出
####(一)学生交际策略意识薄弱,缺乏主动运用能力
1.**内容**:许多学生在英语听说过程中,习惯于被动接收信息,而非主动运用交际策
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