北京语言大学2025年对外汉语教学(跨文化研究)选拔试题及答案.docxVIP

北京语言大学2025年对外汉语教学(跨文化研究)选拔试题及答案

一、术语解释（每题5分，共20分）

1.高语境与低语境文化

2.文化休克

3.中介语

4.跨文化交际能力

二、单项选择题（每题2分，共30分）

1.根据爱德华·霍尔的理论，中国、日本等国家的文化属于（）。

A.低语境文化

B.高语境文化

C.混合型文化

D.个人主义文化

2.在跨文化交际中，人们倾向于认为本民族的文化规范是自然的、正确的，而其他民族的则是错误的、奇怪的，这种现象被称为（）。

A.民族中心主义

B.刻板印象

C.偏见

D.种族主义

3.霍夫斯泰德文化维度理论中，用来衡量社会成员对权力分配不平等的接受程度的维度是（）。

A.个人主义倾向

B.不确定性规避

C.权力距离

D.男性化倾向

4.拉里·萨姆瓦等人提出的跨文化交际模型中，噪音不包括（）。

A.心理噪音

B.环境噪音

C.语义噪音

D.物理噪音

5.在对外汉语教学中，汉字“家”上面是“宀”（宝盖头），下面是“豕”（猪），这反映了古代中国（）的文化特征。

A.游牧文化

B.农耕文化

C.海洋文化

D.商业文化

6.美国学者拉里·萨姆瓦认为，文化是（）。

A.静态的、不变的

B.动态的、发展的

C.个人的行为模式

D.仅指文学艺术

7.下列关于“面子”理论的描述，不符合中国文化特征的是（）。

A