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小学数学建模：无人机航测校园绿化面积与植被覆盖率分析论文

**摘要**

在数字化教育时代，小学数学建模作为连接理论与实践的桥梁，能够有效激发学生的探究兴趣与问题解决能力。本文以无人机航测技术为切入点，探讨校园绿化面积与植被覆盖率的数学建模方法，旨在通过科学手段培养学生的数据分析和空间思维。通过结合实际案例，揭示无人机航测在校园绿化管理中的应用价值，为小学数学教学提供创新路径。

**关键词**

小学数学建模；无人机航测；校园绿化；植被覆盖率；数据分析

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**一、引言与背景**

数学建模不仅是知识的延伸，更是思维方式的升华。在小学教育阶段，通过数学建模活动，学生能够将抽象的数学概念转化为具体