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第九版儿科学整理汇编总!!!

一、绪论：儿科医学的基石与使命

第九版《儿科学》开宗明义，再次强调了儿科学的研究对象是从胎儿至青春期的儿童，其核心特点在于儿童的“生长发育”与“可塑性”。这决定了儿科医学不仅是成人医学的缩影，更有其独特的生理、病理、临床特点及诊疗原则。教材着重指出，儿童健康是全民健康的基础，儿科医师肩负着保障儿童健康、促进生命早期发育、预防疾病及提高人口素质的重要使命。本章节还回顾了儿科学的发展历程，强调了循证医学在儿科实践中的应用，以及关注儿童权利、提供家庭中心化照护的现代儿科理念。

二、生长发育：儿童健康的核心指标

生长发育是儿童区别于成人的最根本特征，也是第九版教材的重点篇章。

1.生长发育规律与影响因素：教材详细阐述了生长发育的连续性与阶段性、各系统器官发育的不平衡性、生长发育的个体差异以及遵循一定规律（由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂）。影响因素方面，遗传、营养、疾病、环境（包括家庭、社会文化）等均被纳入，并强调了宫内环境对出生后生长发育的深远影响。

2.体格生长：这是临床评估的常用指标。教材规范了体重、身高（长）、头围、胸围、上臂围等指标的测量方法、正常参考值及增长规律。第九版特别强调了生长曲线的应用，如何通过生长曲线监测儿童的生长趋势，识别生长偏离，并介绍了不同国家和地区生长标准的特点与选择原则。

3.神经心理发育：包