《预防溺水珍爱生命》教学课件八年级体育与健康(北京版·2024)
本节课,我们要学会什么?运动能力学会至少2种溺水自救动作(如仰面漂浮),并能在模拟情境中做出正确反应,掌握关键时刻救命的本领。健康行为能完整说出“预防溺水六不准”,准确识别野外水域等危险场景,并能快速判断盲目下水救人等错误施救行为。体育品德树立“敬畏生命”的安全意识,培养“不冲动、讲科学”的处事心态,建立对自己和他人生命负责的担当精神。社会适应主动向家人、同学和身边的同伴宣传防溺水知识,共同排查身边的安全隐患,携手营造全社会的防溺水安全氛围。
情境导入:一个本可避免的悲剧案例呈现暑假期间,3名八年级学生结伴到村边未开发的池塘游
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