初中数学七年级下册多项式乘多项式导学案（苏科版）.docx

初中数学七年级下册多项式乘多项式导学案（苏科版）

一、教学设计理念与核心素养导向

（一）课程改革理念深度诠释

本导学案以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为纲领，彻底摒弃以知识灌输为核心的传统教学模式，全面践行“学为中心、素养为本”的课程改革理念。将数学教学的逻辑起点从“教师教什么”精准转向“学生学什么、怎么学、学到什么程度”，通过创设真实、开放且富有挑战性的数学情境，驱动学生在解决代数运算核心问题的过程中自主建构知识。教学设计特别强化“单元整体教学”意识，将“多项式乘多项式”置于整式乘法这一大单元结构下审视，帮助学生建立从单项式乘单项式到单项式乘多项式，再到多项式乘多项式的完整知识图谱