24 大禹治水 课件（内嵌视频）2025-2026学年语文统编版二年级下册.pptxVIP

;;;洪水泛滥冲毁毒蛇伤害

灾难继续失败教训疏导

努力驱赶恢复功绩;;洪滥毁毒伤难继续败训疏努驱恢功绩;;;;;默读课文，说一说：课文中都提到了谁治水？;;默读第2段，说一说：洪水泛滥是怎样的景象？;很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害人和牲畜。人们流离失所，过着痛苦的生活。;说一说：从这些画面中，你看到了什么？仿佛听到了什么？;;思考：禹从父亲的手中接过继续治水的重任，他会怎么想？;默读第4段，圈画相关内容，说一说：禹是怎样治水的？;谁;默读第5段，填一填，再说一说你的感受。;发挥想象，说一说：禹这十三年是如何到处奔波的？;想象：禹在治水过程中会遇到哪些困难，他是怎样做的？;在禹和百姓们的共同努力下，终于治服了洪水，驱赶走了毒蛇猛兽。

默读第6段，说一说：禹带着大家治服了洪水后，还做了什么？;;观察图片，你看到了什么？说一说：你是怎样理解“安居乐业”的？;我看到孩童在无忧无虑地玩耍，百姓在田里耕种或在家中织布，闲暇之余可以品茶、抚琴等。;假如你是当时老百姓，你想对禹说什么？;人们感激禹治水的功绩，尊称他为“大禹”。;大禹治水的故事代代相传，请你根据下面的提示完整地讲述这个故事。;;这是一篇中国古代的神话故事，讲述