小学数学第八章　8.6.3　第2课时　平面与平面垂直的性质定理.docxVIP

第2课时平面与平面垂直的性质定理

学习目标1.探究、发现平面与平面垂直的性质定理.2.平面与平面垂直的性质定理、判定定理的综合应用.

一、平面与平面垂直性质定理的应用

问题黑板所在的平面与地面所在的平面垂直，你能否在黑板上画一条直线与地面垂直？

知识梳理面面垂直的性质定理

文字语言

两个平面垂直，如果一个平面内有一直线于这两个平面的，那么这条直线与另一个平面?

符号语言

α⊥β，α∩β=l，，?a⊥β?

图形语言

简记

面面垂直，则线面垂直

例1如图，在三棱锥P-ABC中，PA⊥平面ABC，平面PAB⊥平面PBC.求证：BC⊥AB.

反思感悟应用面面垂直的性质定理的策略

(1)应用步骤：面面垂直线面垂直→线线垂直.

(2)应用类型：面面垂直的性质定理得到的结论是线面垂直，所以该定理主要应用于以下两个方面：

①证明线面垂直，进而可以再证明线线垂直；②通过作交线的垂线，找到点在平面内的射影，从而作直线与平面所成的角或二面角的平面角.

提醒：面面垂直的性质定理是作辅助线的一个重要依据.我们要作一个平面的一条垂线，通常是先找这个平面的一个垂面，在这个垂面中，作交线的垂线即可.

跟踪训练1如图，在四棱锥P-ABCD中，平面ABCD⊥平面PAB，四边形ABCD为矩形，PA=AB，E，F分别为PC，PB的中点.

证明：平面DEF⊥平面PBC