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六年级语文阅读理解训练题（可打印）

一、课内片段阅读理解

（一）《草原》片段阅读

①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。②在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。③羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

1.题型练习

（1）填空题：片段中“一碧千里”形容草原______，“翠色欲流”写出了绿草______的特点。

（2）划线题：用“______”画出片段中的比喻句（至少一句），并标注出本体和喻体。

（3）选择题：下列对“这种境界”理解正确的一项是（）

A.草原天空明朗的境界B.草原一碧千里的境界C.草原美景带来的身心愉悦境界D.草原上小丘和羊群构成的画面

（4）问答题：作者为什么“总想高歌一曲”？

又为什么“想坐下低吟一首奇丽的小诗”？

2.答案及解析

（1）答案：范围广阔、草木茂盛；颜色鲜亮、富有生机。解析：“一碧千里”中“千里”体现草原范围广，“碧”体现草木翠绿；“翠色欲流”中“欲流”形象写出绿草颜色鲜亮，仿佛要流淌出来，